Chaque année, l'école célèbre le jubilé du diplôme de plusieurs promotions, en collaboration avec l'association des Alumni. Cette année, Grenoble INP-ENSE3, UGA met à l'honneur les promotions en 5, 6 et 7.
Cette journée commence avec un temps de retrouvailles et d’accueil, autour d'un café.
Une fois les rencontres faites, Delphine RIU, directrice de l'établissement retrouve les diplômés, pour pouvoir présenter les avancées de l'école, qui pour un certain nombre n’était pas encore appelé Ense3. Le bâtiment avec tous les équipement techniques sur place, qui est maintenant à côté de Phelma sur la presqu’île.
Elle présente aussi la feuille de route 2030 de l’école : voir comment développer une ingénierie plus vertueuse en terme d’impact et de l’ingénierie à visée régénérative.
La recherche de l'école à soutenir l’attractivité des formations, comme le génie électrique alors que très demandé par les industries. La formation dans l'école cherche à contribuer aux transitions. Elle s’engage sur les enjeux sociétaux, la transition énergétique, travail sur la notion de sobriété.
Une réinvention de l’ingénierie, comme la lowtech (avec par exemple le FabLab)
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Aujourd’hui l’école est 1200 à 1400 étudiants. Dont des étudiants en échanges (20% de l'effectif) (de 50 nationalités différentes). La plupart des cours en 3e année sont en anglais, pour s'adapter aux changement mondiaux.
L'école compte 26% de femmes, une stabilité depuis 2010 malgré les collaboration avec les lycées par exemple.
Deux lignes-force depuis l’ouverture de l’école :
Projet "centre élève": tout est construit autour du projet étudiant (projet d'entreprenariat, aider à personnaliser les parcours)
Une formation à très forte composante professionnalisante et expérimentale. L'école tente de devenir plus souple dans son format et pour autant de garder la qualité de l'enseignement.
Des innovations pédagogiques :
-Un FabLab de 500m2 pour tester et prototyper, ouvert aux étudiants pour leurs projets personnels comme pédagogique.
-Beaucoup d’initiatives associatives, dont aujourd’hui des associations avec des objectifs très diverses et soutenues par l’école, qui sont présenter plus bas dans l'article.
-Développement d'Hackathon, des séminaires de créativité et une nuit de l’utopie (les étudiants travaillent pendant une nuit sur des sujets qui font rêver)
-Développement de l’art comme médiation autour des sujets de transitions. Pour développer d’autres moyens de communications auprès du public (fresque, pièce de théâtre…)
L'école a aussi laissé un temps pour la présentation des associations de l’école :
Alumni Ense3 : Johann Maillet - président de l'association
Crée cette année avec une concentration sur des événements en collaboration avec l’école et des Alumni. L'association travail aussi sur le mentorat et le tutorat (plus technique et pour des groupes d’étudiants).
Cette année l'association a pu organiser une journée carrière pour rencontrer des entreprises et des tables rondes avec les étudiants (en collaboration avec la JE et le BDE)
Junior Ense3 : présenté par Guillaume Laroche (président) et Martin Baudelocq Klaseie VP externe (gère les partenariats)
C’est un cabinet de conseil à but non lucratif pour faire monter en compétences les étudiants et leurs donner de l’expérience. Actuellement il y a 23 personnes dans la JE (Junior entreprise)
Domaines : hydroélectricité/Conception de produit/Conseil stratégique/Transition écologique
Formul’INP
Beaucoup d’étudiants s’intéressent au sport automobiliste depuis plusieurs années. Intégrée au Formula Student (course entre écoles d’ingénieurs) sur les voitures créés par les écoles, l'association est en train de construire sa première voiture de course, avec l'aide d'un Alumni et d'enseignants pour les aiguiller.
Visite de l'école :
La station météo de l'école :
| La visite de l'école a commencé sur le toit, avec la station météo (captation de données pour des laboratoires et certains TP de l’école), qui a la plus belle vue sur la vallée. La station météo est exploitée au G2Elab (Laboratoire de Génie Electrique de Grenoble) dans le cadre de travaux sur la gestion énergétique des bâtiments en lien avec la plateforme Predis-MHI. Rattachée à la plateforme Obs-Eau, elle fournit également des données utilisées par l'IGE (Institut des Géosciences de l'Environnement). Toutes les données produites par la station sont utilisables librement par les élèves et les enseignants de l'école. Présentation des ruches connectées (poids, humidité…) et la serre avec les poissons dans les bassins, pour pouvoir stimulées les plantations |  |
Visite du G2ELab : laboratoire, acteur majeur national et international dans la recherche en génie électrique.
 |  Avec les simulations de maison pour pouvoir étudier l’humain dans son environnement, particulièrement énergétique. Par exemple une réflexion sur les temps d’expériences dans les entreprises de la presqu’île et les raccorder sur le réseau de chaleur de la vie pour recycler leurs déchets |
Le FabLab :
L'E3Lab est une plateforme pédagogique de l'Ense3, une école de Grenoble INP - UGA. Situé au cœur du bâtiment GreEn-ER, c'est aujourd’hui un espace de 480m2 dédié intégralement à la réalisation de projets innovants autour des domaines d’expertise de l’Ense3 : l’eau, l’énergie et l’environnement.
Ouvert depuis 2019, l'E3Lab comporte 3 espaces thématiques à découvrir :
- L’Atelier : Pour le travail du bois, du métal, les travaux manuels et les réalisations mécaniques complexes.
- Roboticube : L’espace Robotique & créatif, pour les réalisations électroniques, mais également la couture et la broderie.
- L'Aquarium : L’espace Prototypage, pour la fabrication à l’aide d’outils numériques, et les réalisations mécaniques légères.
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Les étudiants sont impliqués dans la gestion de la structure, avec des enseignants (pour organiser par exemple des mardi soir de la réparation) comme par exemple l’entretient et la gestion.
Remise du Prix PFE :
Quatre jeunes diplômés se voient décerner d’un prix pour leurs efforts et la qualité de leur travail sur leur PFE, par l'association des Alumni.
Introduction de l’événement par Thomas DELORT, président de l’association, pour présenter les résultats des efforts de l'association notamment sur la collaboration avec les écoles.
Eryne Thomas : Méthodologie pour l’eco dimensionnement d’un chaîne d’entraînement électrique pour la mobilité intermédiaire
La mobilité intermédiaire désigne les véhicules entre la voiture et le vélo (pour la réduction des émission, matériaux et énergie). Elle est partie d’un moteur de vélo électrique, depuis un modèle afin de faire un calcule de cycle de vie, pour pouvoir faire l’eco-dimensionnement.
Elle a pu faire l’analyse du cycle de vie (extraction, production, utilisation, réparation et recyclage). En variant les aspects de ce moteur, elle a pu voir les impacts environnementaux. Elle a pu étudier 3 objectifs pour optimiser celui-ci (éco toxicité, optimisation du rendement et le score unique)
Son modèle peut être utiliser sur d’autres calcules pour la mobilité intermédiaire.
Aujourd’hui elle est en thèse pour dimensionner le réseau électrique de transport en commun incluent différentes sources de moyens de stockage
 Eryne THOMAS |  Morgane MISS |
Morgane Miss : Elaboration de plans pluriannuels de restauration et d'entretien de cours d'eau et de leur espace de bon fonctionnement.
Étude des réseaux hydrographiques, pour voir l’érosion et la stabilité des berges. Avec ces données elle fait un bilan de la zone d’étude voir établir un plan d’action de restauration pour la continuité écologique du court d’eau.
Sa mission s’inscrit dans la directive cadre de l’eau, qui doit être mise en application des 2027. Ce qui oblige les États à avoir des court d’eau en bon état.
Aujourd’hui elle continue son travail dans des actions de restauration environnementale.
Nils DONK : Bilan carbone et réduction des impacts environnementaux du numérique pour le projet Live3D-CNN
Aujourd’hui un couple sur 7 a des problèmes de fertilités. Seulement 30 % des FIV menés à une naissance. Il utilise les outils du laboratoire pour le suivit d’embryon aux premières étapes de développement. Il y a un une limite au stockage de ces donnés, qui pose un problème d’impact environnemental.
Il a traité ces données pour pouvoir avoir un repère numérique pour développer le procéder de réduction du stockage. Il développe un calculateur simplifier, pour rentrer les paramètres des expériences et estimer l’impact des expériences (notamment le stockage et le traitement)
Il a donc cherché à optimiser l’impact du stockage de donnés, avec un process de dégradation volontaire des données. Avec la compression volontaire on peut descendre de 80% l’impact environnemental.
Mais ces cas sont évolutif donc cela ne peut pas s’appliquer à toutes les recherches
Aujourd’hui il a pu rester en contact avec le laboratoire. Il propose un sujet de thèse sur la recherche dans les spermatozoide
 Nils DONK |  Swann DELTAU |
Swann Deltau : Conception d’un prototype de foiler solitaire
Un foil est une aile sous l’eau des bateaux pour leurs permettre de baisser le frottement visqueux, pour augmenter leur vitesse. Le foil est très coûteux car très technique. L’entreprise cherche à baisser le prix, en plaçant le foil sur une embarcation gonflable. Il a générer le prototype pour chercher les financements et industrialiser.
Pour ça il a fait une modélisation complète et un modèle python.
Aujourd’hui il va faire un DPEA à Nantes en architecture navale.
Tables rondes coorganisée avec la Junior Entreprise :
Après tous ces moments pour les diplômés, il est temps pour les étudiants de venir à leur rencontre, osus le format de tables rondes, d'échanges informels pour en savoir plus sur leurs parcours et métiers.
Exemple de thèmes dans les salles : R&D, Innovation, Hydro électricité etTransition et énergie
L'association est fière d'avoir pu organiser cette journée dans l'école, avec la collaboration de Grenoble INP-ENSE3, UGA que nous remercions pour ce moment précieux. Un grans merci aussi à tous les diplômés présents et aux intervenants d'avoir rythmé la journée.
L'association et l'école espère vous retrouver nombreux l'an prochain, pour les promotions en 6, 7 et 8.
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